广西2011年自考专科与中等职业教育衔接试点工作

为适应环境社会经济发展对人才的市场需求，进一步提高自治区中等职业学校学生的文化素质，提高职业技能水平，符合广大中等职业学生更进一步进修的心愿，经研究，自治区自考委、自治区教育厅要求在自治区积极开展高等教育自学考试专科与中等职业教育交会试点工作。交会试点工作主要有以下几个方面： 一、培养目标 培育具备大学专科层次，理论与实践中结合，面授与实训举的应用型技术人才，构建理论知识够用、专业技能引人注目、动手能力强劲、必要服务于工作一线的培养目标。

二、试点对象 (一)凡拒绝积极开展交会试点工作的考官学校及有关中等职业学校，强迫申报，经自治区自考委审核后，方可积极开展工作。(二)考官学校应以必需是自治区专科及以上层次的普通高等院校。学校需成立专门机构管理自学考试工作。(三)根据高职实践性环节教学的拒绝，中等职业学校必需不具备涉及专业实践性环节教学的基本条件。

(四)自学考试与中等职业教育交会试点工作不应严格执行全国考办有关规定，并要在不影响中等职业学校长时间教学的前提下展开。三、工作职责 (一)自治区自考委负责管理试点专业及试点学校的审核，负责管理命题、评卷、毕业审查，授予毕业证书。(二)市自考办在自治区自考办统一管理和指导下负责管理明确的考务考籍管理工作。

(三)考官学校在自治区自考委的领导下，负责管理交会工作实施细则的制订、中等职业学校助学辅导条件的审查、招收宣传材料的审查、专业考试计划和助学辅导计划的制订、课程分类的界定、教材的指定、课程考试大纲的撰写、师资培训、实践性环节的指导与考核、对中等职业学校助学辅导工作的指导、监督和检查、参予命题和评卷、在毕业证书上副署、办理自治区自考办责成的其他涉及工作。(四)试点的中等职业学校负责管理的组织生源的宣传发动工作，的组织学生大力甄选参加考试。

按涉及规定办理自考登记、甄选申请。根据学生甄选情况，按专业编班，认真落实好教学、辅导、学习效果检测等环节工作，负责管理教学管理及学生思想品德教育和日常管理等工作。(五)考官学校和参与试点的中等职业学校不应创建试点学生的学籍档案，并于每年元月底前将学生名册(纸介质文档和电子数据)请示自治区自考办。

四、专业设置和课程管理 (一)与中等职业教育交会试点的专业，在全国(不含区外)现有的自学考试专科专业目录中挑选。(二)试点的中等职业学校不应根据市场需求，融合本校所另设专业，申报适应环境本校学生提升自身素质所必须的自学考试专科专业。

(三)考官学校不应根据中等职业技能教育特点和自学考试灵活性限于的特点，对试点专业的课程展开给定交会。加设一部分实践性环节考核课程，特别强调对学生能力的培育，个人理论知识够用为原则，确实反映学以致用。(四)专业计划课程分交流课程、交会课程和实践性环节课程 1、交流课程。

交流课程一般为公共政治课和公共基础课。学生在中等职业教育阶段习过的德育课、语文、数学、英语、计算机应用基础课程且成绩合格的，否认其课程成绩，免考涉及的自学考试公共课。2、交会课程。

交会课程成绩由过程性自学考核成绩与国家统考成绩按一定比例包含。绝非比例由考官学校根据专业的实际情况审议，并报自治区自考办批准后备案，但过程性自学考核成绩所占到比例最低不得多达40%. 3、根据培养目标及专业计划的拒绝，试点专业须要包括适当的实践中环节课程。一般为3-5门。其课程设置、教学内容和考核办法由考官高校确认并负责管理考核。

(五)试题在参与某专业计划规定的所有课程的考试后，仍有课程的考核没能合格时，呈请按以下方式取得适当的合格成绩： 1、加修课程。加修课程由试题在自治区自学考试已开考专业的除公共课以外的课程中自行指定。2、取得实践中技能等级证书。

经自治区自考委接纳，自治区教育、劳动、行业等部门统一组织的技能、职业考核的等级证书、资格证书，可作为免考适当技能课程的依据。五、考试的的组织与实行 (一)参与试点专业的中等职业学校以集体甄选的方式，向当地自考办办理甄选申请。(二)为确保国家考试的严肃性和权威性，交会专业的考试工作必需在自治区自考办统一管理和指导下的组织实行。

(三)专业考试计划中确认的按一定比例计取成绩的课程，其最后成绩，由考官高校、自治区自考办联合核定。六、经费与用于 (一)展开试点的中等职业学校和考官学校，可根据经物价主管部门备案的收费标准缴纳学费。

收费标准必需向试点学生发布。缴纳的费用需用作自学考试涉及工作，不得挪作它用。

(二)每年学费由考官学校与中等职业学校按各自责权利来分配。七、涉及政策 自学考试与中等职业教育交会专业的学生毕业时发给国家否认学历的自学考试毕业文凭，并实施电子注册。八、其他事项 积极开展自学考试与中等职业教育交会试点的考官学校，需制订适当的实行管理办法，报自治权自治区自考委备案。自治区教育厅、自治区自考委许可自治区自考办在适当时对各校积极开展的自学考试工作展开评估、检查和竣工验收。

对办学不缜密、考风考纪有根本性问题的交会试点学校，可作出暂停其之后积极开展自学考试涉及工作的处置。

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