海滨小学140余名教师参加团队拓展训练活动

8月20号海滨小学全体教师齐聚四楼形体教室。142名教师分成了6个团队，参与2018年冶炼教师团队扩展训练活动!b0Z小队名、大学问b0Z本次6个团队各不具风采，六个队的名字分别是海燕队、MT队、进步队、海精灵队、龙飞凤舞队、葫芦娃队。

b0ZF1赛车：体育馆里的速度与激情b0Z作为此次团队冶炼的第一个项目，F1赛车拒绝各个团队在规定时间里已完成赛车的制作，以体育馆里篮球场的长度范围为赛道已完成比赛。随着教练的一声令下，各团开始转入群策群力、严峻高效的赛车制作当中。赛车主体重新组建、车轮的巩固、挡板的搭起、图案的绘制、配件的自由选择、啦啦队打气习的排练b0Z炎热的体育馆里，各团队分工具体，有条不紊地展开着赛车制作。

半个小时后，6辆风格各异的赛车呈现出在众人面前。当然，这个项目的重头戏还在最后的赛车中，啦啦队呐喊助威之后，各团队开始了赛道上的速度较量。

b0Zb0Z七巧板积木：小团队与大的组织的权衡撞击b0Z五彩七巧板，拼成大智慧。作为极具团队象征物的七巧板项目，将团队协作精神充分发挥到了淋漓尽致。

b0Z6个团队被拆分出了三个大组，每个组又将人员再度区分为7个小组。而这个项目，必须中心小组帮助其他6个小组已完成七巧板图案的拼制。

项目开始，中心小组成员开始了满场的跳跃，而其他小组成员则开始研究任务单，分析图案的拼制，呼唤中心领导小组传送模具，陷于了万分的惊恐与等候中b0Z活动完结，居然没一个大组已完成1000分的项目任务!虽然挑战任务告终，但每个老师都借此取得了关于团队的领悟：领导人必须有大局观，提早作好部署，无法被底下人牵着鼻子回头;而作为成员，无法只看见小团体的利益，适当时要有壮烈牺牲小我精神，以大局只求。b0Zb0Z24节气卡片翻牌：团队智慧与协作的终极考验b0Z作为压轴项目，这个活动全方位的调动起了团队的智慧与协作能力。如何才能让团队在最短的时间里已完成24个节气卡片翻牌，首度刷到大寒?分析24节气卡片的放置方位、每个人该上去刷哪一张牌、翻牌人员的信息过渡在几分钟的团队头脑风暴后，活动月开始。

随着教练的哨声，各团队人员争分夺秒地在场上来往跳跃于卡片区域与队伍登录方位，很快地已完成着信息的过渡和记录，这是一场团队智慧的对决，同时也是对团队行动力的一次考验b0Zb0Z扩展训练尾声，各团团长对团队参赛经验做到了一个共享，杨杰校长为一天的扩展活动做到了一个总结。b0Z成都市海滨小学是一个十分重视团队协作的大家庭，作为大家庭成员的老师们，是这个学校的组织中最重要的一环，冶炼团队、磨练和提高团队凝聚力，强化团队信念和归属感，是本次活动最重要的目的。

而在这次扩展活动中，反映了各个团队的协作和希望，反映了团队成员们1=12的智慧力量。b0Z这，就是海滨小学;这，才是海滨小学的确实力量。

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